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過去の講座を紹介します

環境情報活動センターでは、毎月２〜３の環境学習講座を開催しています。リサイクル講座・木の実などを使ったクラフト講座・自然観察などのフィールドワーク・夏休み子ども講座・環境教養講座など、多彩な内容でお送りしています。 このコーナーでは、講座のレポートを掲載していきます。

エコなLEDを使ってクリスマスカードを作ろう

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2012年01月04日

平成23年12月4日（日）品川区環境情報活動センターにおいて、環境学習講座「エコなLEDを使ってクリスマスカードを作ろう」を開催しました。講師は子ども向けワークショップ開催団体イクモを主催されている水野さゆりさんです。LEDの特性についてお話いただき、そのあとLEDを使ったクリスマスカードを作りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　右上の写真は今日の材料です
LEDって何だろう？
LEDはどこで使われていますかとの水野先生の質問に「電球」「信号機」の声があがりました。その他、カラフルなイルミネーションにもたくさん使われているLEDですが、次のような特性があります。
�� LEDは蛍光灯の約5倍長持ちする→お金がかからない、取り換えの回数が減る
�� LEDは蛍光灯の半分の電力で明るく光ることができる→熱くない
�� LEDの弱点は値段が高く、照らす範囲が狭いこと→安くなる、改善されるなどの可能性あり
電球比較装置の明かりをつけて、照明を比べてみました。点灯してすぐ白熱電球が熱くなっていることに気が付きます。そしてしばらくすると、蛍光灯も熱くなりますが、LEDは熱くなりません。

熱いかな？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　LED電球はどれ？
次にLEDを光らせてみましょう
1. 赤LEDの黒い線と青LEDの青い線をねじる
2. 青LEDの黒い線と緑LEDの緑の線をねじる
3. 残っているLEDを自分でつなげてみよう（W型のものをふたつ作り、つなげます）
4. 電池スナップとLEDをつなごう
5. 電池をスナップにつけてみると、LEDがつきます
　　　
つながりました。ふたつ作りつなげます。　　LEDが光りました

みんなが画用紙を「折り曲げたり」「丸めたり」「カットしたり」して、思い思いの作品を作りあげました。イラストを描いた絵に小さな穴を開けてLEDを入れると、点滅するタイプのLEDが効果的に光り、とても美しくできあがりました。大きさや形は様々で、立体的なもの、飛び出すもの、折りたたむものなど。絵はサンタやツリーなどのクリスマスの定番のほか、電車や動物が描かれていました。　
　
LEDのエコな部分を学んだだけでなく、自分で絵を考え、形を工夫し、世界に一つのクリスマスカードを作り上げた子どもたち。どの作品も売られているものとは一味違う、心のこもった素敵な作品が出来あがりました。

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2012年01月04日

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お正月の寄せ植え

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2011年12月22日

　平成23年12月16日（金）品川区環境情報活動センターにおいて、環境講座「お正月の寄せ植え」が開催されました。講師は園芸研究家の伊藤金美先生と山草会のみなさんです。本講座は例年大人気の講座で今年は167名もの皆さんよりご応募をいただきました。
　　　　　　　　
　「梅」は品種がたいへん多く、日本では江戸時代に品種の育成や改良が盛んに行われ、現在では300種以上もあるそうです。分類上は観賞用の「花梅」と果実用の「実梅」に分けられます。また、「花梅」は野梅系、緋梅系、豊後系に分類され、それぞれに特徴があります。野梅系には大きく分けて「野梅性」「難波性」「紅筆性」「青軸性」等がありそれぞれ特徴をもちます。今回使用した「梅」は野梅系の品種がほとんどだそうです。
「野梅性」　原種に近い梅で香りが高く、初心者にも育てやすい
「難波性」　花の香りが良く紅系、さし木可能なものが多い
「紅筆性」　蕾のさきが紅、尖っている
「青軸性」　枝やガクが緑色、蕾も緑白色

　使用した植物は「梅」「ヤブコウジ」「笹」の三種です。ヤブコウジは別名「十両」とも呼ばれ、正月の縁起物として、寄せ植えの素材に好まれて使われます。
　
　それでは実習に入ります。まず、鉢底網と固定針金を装備した鉢に、主木となる梅を中心にヤブコウジ、笹を配置します。それぞれの位置が決まったら、全体の形と流れをもう一度確認して針金で固定します。周りを土で固め、表面に苔を張ったらできあがりです。
　　　　　
　　　　
　さあできました。先生方のちょっとしたアドバイスと少し手が加わるだけで、見違えるほど風情が出ました。それぞれの個性が表現されていてとても素敵です。梅の香りとヤブコウジの赤い実が新春を迎えるのにピッタリのお飾りですね♪♪
　
　
　最後に伊藤先生より水遣り、剪定等、管理の仕方についての詳しいご説明がありました。　
（１）日の当たりの良いところに置く、但し、7，8月の熱い時は遮光ネットなどで遮光する。
（２）水遣りは表面が乾いてきたら、鉢底から水が出てくるまでたっぷりと与えます。
そうすることで酸素の供給ができ、根が丈夫になります。
（３）花が終わったら夏場は避けて、リン酸、カリ分の多い肥料を与える。花芽がつきやすくなります。
（４）梅は花が終わったらすぐに剪定する。剪定の仕方は枝が外側に伸びるように、外芽を残して元から２芽又は1芽のところで切ります、等。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2011年12月22日

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富士山の大自然と私たち

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2011年12月16日

　平成23年11月27日（日）環境情報活動センターにおいて、環境学習講座「富士山の大自然と私たち」（講師：山梨県富士河口湖町船津出身　自然･動物写真家 外川英樹氏）が開催されました。


●はじめに、数百年前の活発な富士山の噴火活動と、自然が生み出した現在の富士山周辺の構造について紹介がありました。
　「大沢崩れ」は今でも崩れていますが、その原因は長い間の雨や風などの自然現象によるものです。
精進湖、西湖、本栖湖には雪解けの水や雨水が溶岩に染み込んで地下水として流れており、精進湖では水深が浅くすぐに冷却されるため冬は湖面が凍りやすく、一番早くワカサギ釣りなどが出来る湖です。
クニマスが発見されたことで最近話題になった富士河口湖町 西湖。周辺の自然豊かな手付かずな環境と青木ヶ原溶岩流の下を流れている冷たくてきれいな地下水があるので、これまで生きてこられたというのが有力な説になっているようです。
　青木ヶ原樹海の紹介です。夏でも非常に気温が低く、樹海の中には大中小様々な溶岩洞穴が1,100ヶ以上あると言われています。左の写真のように大きな口を開けています（地下から地表を見上げる）。
右の写真は氷筍（ひょうじゅん）と言いますが、溶岩洞穴の天井から雪解けや雨水などの水滴がしたたり落ちて凍り、たけのこのように氷の塊になったものです。光は当てていませんが、洞穴入り口から入るかすかな光が反射して光を放っているように見えます。
　
（左から　　青木ヶ原樹海（溶岩洞穴）、氷筍）　
　　　　　　　　　
●続いて富士山周辺に棲む野生動物の生態についてのお話です。
　富士山麓には季節を通して色々な野鳥がやってきます。夏になると森の水場は大騒ぎです。奥からメジロ、シジュウカラ（ﾋﾅ）、オオルリ（ﾋﾅ）です。これらの３羽の親の口ばしは黒ですが、ヒナは黄色です。人間社会も社会人一年生は上司に「黄色い口ばしがあ・・・」なんていわれることがありますよね。これらの他にもこの地域に棲む多くの野鳥の紹介がありましたが、大自然がこれらの野鳥を生息させているのですね。
　「森の大工屋さん」と言われるキツツキの仲間アカゲラですが、かれらが作った穴にムササビ（リスの仲間）や、野鳥の仲間ではフクロウ類や夏鳥のブッポウソウなど一年中、何らかの野生動物が棲みつきます。
　
（左から　「メジロ、シジュウガラ（ヒナ）、オオルリ（ヒナ）」、アカゲラ）

　ムササビや野鳥などが柿を食べますが全部は食べず下に落とします。これが結果的に木に登れない野生動物（キツネ、アナグマ、タヌキなど）に柿の実を供給することになっているのです。
この様に自然界では私たちが知らない間に棲むところや食べ物で助け合いをしています。みんなが1つにつながっている世界があります（生物多様性）。
　　　（左から　ムササビ、「コムクドリの‘夫婦の家さがし’？」、 柿なども食べるホンドキツネ）

　
　ニホンザルの顔が赤いですが、お尻も赤いです。この季節はおサルさんの発情期なのです。国蝶のオオムラサキが夏の雑木林でよく見られます。
江戸時代、街道の一里塚に旅人の目印として、成長が早くて大きく育つエノキやケヤキの木が植えられました。そのエノキの葉っぱをオオムラサキの幼虫が食べます。１里塚の周辺には人々の住む集落があり、そこでは樹液の出るクヌギ等雑木林があり、オオムラサキの成虫はそこで樹液を吸います。この様な蝶に優しいエコシステムが出来上がり、その後日本全国に広まりました。人間が広めたようなものですね。
　
（左から　ニホンザルの家族、オオムラサキの雄）
　

　寒さが厳しくなった季節、山にエサがなくなり、エサを探して山から下りてきた野生動物たちが事故に遭ってしまいます（ゴミの臭いに釣られて等）。ごみを捨てる人のマナーの問題ですが、この現状をしっかりと受け止めてほしいですね。

　 　捨てられたごみ　　　　　　　　　　
　温暖化の影響で富士山頂では永久凍土がなくなっていると先日発表されましたが、地球温暖化の影響は富士山麓の様々なところで確認されています。寒い場所で育つ樹木は暑さのため枯れて来ています（樹木は足が無いので移動できません）。自然環境が破壊されている現状は大変深刻な問題です。
最後に大自然の象徴である富士山の夜の綺麗な情景をご覧いただきます。

　

　
　
●受講後の感想
　世界文化遺産の登録を目指す富士山ですが、自然遺産登録には自然が保全されていないなどの理由で申請すらできなかったようです。またごみ問題ももちろん重要で、まずは一般登山者や観光客がごみを持ち帰るということの徹底が必要と思います。

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2011年12月16日

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ハーブと草花のコンテナガーデン

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2011年12月07日

平成23年11月18日(金)品川区環境情報活動センターにおいて、環境学習講座「ハーブと草花のコンテナガーデン」が開催されました。生活園芸家の原 由紀子さんのご指導のもと、香りを楽しめるハーブを入れた可愛いコンテナガーデンを作りました。


人の生活に役立つ植物を総称して「ハーブ」というそうです。今回は7種類のハーブの中から1種を選び、パンジー、シロタエギとともに植え込んでいきました。
　 　 (左から　レモンバーム、タイム、ペパーミント、 コリアンダー）

(左から　オレガノ、 ルッコラ、パイナップルミント）


まず先生からハーブの特徴、用土、肥料、植物の配置、管理の仕方などの詳しい説明があり、実際に寄せ植えをしていただきました。


次は実習です。器にネットを敷き培養土と肥料を入れ、パンジー、シロタエギク、ハーブを配置し植え込んでいきます。正方形ではなく不等辺三角形に植えて、どこかに土を見せるのがポイントです。皆さん集中して作業をしていらっしゃいました。


寄せ植えとは「ひとつの器でコンパクトな庭を作ること」
小さなお庭のできあがりです！


最後に使用済みの土の再生方法について説明とデモンストレーションがありました。


今回の講座では、役に立つガーデニングの知識をわかりやすく詳しく教えていただき、受講者の皆さんはメモを取って熱心に講義を聞いていらっしゃいました。質問も数多く出て、盛況のうちに講座を終了しました。

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2011年12月07日

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牛乳パックで「はがき」を作ろう

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2011年11月22日

　平成23年10月7日（金）品川区環境情報活動センターにおいて、環境学習講座「牛乳パックで「はがき」を作ろう」が開催されました。講師は市民グループ「全国牛乳パックの再利用を考える連絡会」と、「全国牛乳容器環境協議会」の計10名の方々です。紙パックの原料や海外におけるリサイクルの現状などについての講義に続き、DVDの上映、牛乳試飲、容器の開き方、手すきはがきの作り方が行われました。

１．牛乳パックの原料の森林管理の状況と海外リサイクル事情
（全国牛乳パックの再利用を考える連絡会代表　平井成子氏）
紙パック以外の容器（瓶、缶、ペットボトルなど）はメーカーがリサイクルをしていますが、紙パックのリサイクルについては市民が回収ルール、ルート作りなどボランティアで行い、さらに再生品の利用を進めるマークも作りました。世界でも例のない「洗って、開いて、乾かして」という資源になるリサイクルを始めました。
日本の紙パックの回収は海外とはずいぶん違っています。回収率を見ますと、ヨーロッパ各国のオーストリア、ルクセンブルク、オランダ、スウェーデンなどでは80％〜100％の回収率で、日本では50％に満たないのが現状です。またヨーロッパでは紙パックは燃やしてエネルギーにするサーマルリサイクルが多いというのが現状です。ベルギーではもう一度製品にするマテリアルリサイクルをしていますが、洗っていない物やいろいろな物を混在させて集めているため、できる製品は原紙のジャンボロールの芯です。日本のリサイクルはきれいに集めて、もう一度使える製品にする世界でも例のない独自なものです。
紙パックの原料はモミやマツの針葉樹です。森の木は植林して、環境に配慮しながら、野生動物を守り、水源を守り、苗木を育てて増やしています。
大事に育てた木々は家具や建材になり、切り落とされた端材が紙パックになります。森林資源の副産物として生まれた紙パックは、また集めて資源になり、二重に循環しています。

２．全国的な紙パックリサイクルの現状と動向について
　　（全国牛乳容器環境協議会事務局長　佐藤章氏）
全国牛乳容器環境協議会（略して「容環協」）とは紙パックを使用する乳業メーカーと紙パックを製造する製紙メーカーの団体で、牛乳パックなど飲料容器リサイクルの普及や環境に関する知識の普及、調査・研究を行なっています。2015年に目標をおいたプラン2015では、紙パックの回収率を高め、2009年度の43.5%から50％を超えるよう目指しています。品川区内の紙パックの回収量の見込みは、第5期では40トン台でしたが、最新の第6期では80トン台となっていて、当初の見込みより回収が伸びていることを示しています。

３．DVD「牛乳パックン探検隊」の上映（10分）と牛乳の試飲

４．牛乳パックの手開き方法
牛乳パックは洗って濡れているうちに開くと簡単です。今回は屋根型200mlの牛乳パックで行いますが、1000mlでも同様です。はじめにあけぐちの反対側を開いて筒状にします。牛乳パックのつなぎ目に指を入れて開きます。底は少し固いですが、重なっているところに指を入れてはがします。破れてしまっても回収には問題ありません。

　
５．手すきはがきつくり
手すきはがきを作るには、「�．僖襯廚鬚弔�ろう」「�∋罎鬚垢海Α廚裡欧弔旅�程があります。今回は時間の都合で作ったパルプを使いました。
「パルプをつくる」工程は「1　紙パックを洗って開き2枚に裂く」「2　せっけん水に2〜3日つけこむ」「3　せっけん水を洗い流し、両面についているポリエチレンフィルムをはがす」「4　取り出したパルプを細かくちぎる」「5　ミキサーにちぎったパルプと水を入れ1〜2分」（パルプ15ｇに対し水500ml）1000mlの紙パックで約4枚できます。
「紙をすく」工程は「１　出来たパルプ液を木枠の型に入れる」「２　水を切って網にはさんだままスポンジで押さえて水を吸い取る」「３　さらしの上からアイロンをかけて乾かす」の順に行ないます。ポイントは「パルプ液はよくかき混ぜる」「細かくゆらして厚さを均一にする」「アイロンは湯気がでるまではしっかり押さえ、乾いてきたら均等にかける」などです。

パルプ液をかきまぜています　　　　　　　よく揺らして厚さを均一にします

木枠を外して水をきっています　　　　　　　押さえてさらに水をきります

アイロンで乾燥　　　　　　　　　　　　　　　　出来上がりました

今回の講座はできることから環境を考えて楽しんだ講座でした。紙パックの回収以外にもペットボトルの処分方法など多くの質問があり、品川区内の回収方法を再確認しました。針葉樹から作る紙パックは環境を守りながら作られています。その貴重な資源を大切にする気持ちを忘れないようにしたいと感じました。
紙パックはまな板に再活用して捨ててしまうより、1〜2度使ってリサイクルへ

カテゴリ：平成23年度

投稿日：2011年11月22日

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